注册
登录
流程引擎
weblog-portfolio
返回
项目作者:
petzi53
项目描述 :
Weblog (academic theme) outdated - New = WEBLOG-NOTES
高级语言:
JavaScript
项目主页:
https://portfolio.peter-baumgartner.net
项目地址:
git://github.com/petzi53/weblog-portfolio.git
创建时间:
2017-09-05T08:05:47Z
项目社区:
https://github.com/petzi53/weblog-portfolio
开源协议:
下载
CV_1647630779242.pdf
Baumgartner_1993_Grundrisse einer handlungsorientierten Medienpaedagogik_1647630779455.pdf
Baumgartner_1993_Von Face to Interface_1647630779525.pdf
Baumgartner_Payr_1996_Learning as action A sociasl science approach to the evaluation of interactive media_1647630779558.pdf
Baumgartner_1997_Evaluation vernetzten Lernens_1647630779668.pdf
Baumgartner_Payr_1997_Erfinden lernen_1647630779765.pdf
Baumgartner_Payr_1997_Methods and Practice of Software Evaluation_EASA_1647630779813.pdf
Baumgartner_Quast_1997_Handelndes Lernen Evaluation eines medizinischen Trainingssystems Echokardiographie_1647630779868.pdf
Baumgartner_1998_Hochschuldidaktik als Organisationsentwicklung_1647630779916.pdf
Baumgartner_1998_Lehr-und Lernqualitaet von Internetanwendungen_1647630780004.pdf
Baumgartner_Payr_1998_Educating the Knowledge Worker in the Information Society_BASER_1647630780039.pdf
Baumgartner_Payr_1998_Internet Based Training for Research Workers_1647630780075.pdf
Baumgartner_Payr_1998_Learning with the Internet_1647630780251.pdf
Baumgartner_1999_10 Todsuenden in der Evaluation_1647630780272.pdf
Baumgartner_1999_Evaluation mediengestützten Lernens_1647630780341.pdf
Baumgartner_1999_Information Technologies and the Training of Teachers_1647630780490.pdf
Baumgartner_Richter_1999_Basic Support for Educational Study and Research_1647630780586.pdf
Baumgartner_Wydra_1999_VR_Studying Business Education_1647630780616.pdf
Baumgartner_2000_Handeln und Wissen bei Schuetz_1647630780650.pdf
Baumgartner_2000_Wie wirklich ist die virtuelle Universitaet_1647630780758.pdf
Baumgartner_Frank_2000_Der Mediendidaktische Hochschulpreis – Idee und Realisierung_1647630780802.pdf
Baumgartner_etal_2000-Trends in multimedia_1647630780886.pdf
Baumgartner_etal_2000_Handlungsstrategien von LehrerInnen_1647630780987.pdf
Baumgartner_etal_2002_On the logic of bricolage_1647630781152.pdf
Baumgartner_2001_Studieren und Forschen mit dem Internet_1647630781192.pdf
Baumgartner_2001_Webbasierte Lernumgebungen_1647630781277.pdf
Baumgartner_Welte_2001_Lernen lehren – Lehren lernen_1647630781348.pdf
Baumgartner etal_2002_Evaluierung von LMSes_1647630781381.pdf
Baumgartner_2002_Didaktische Anforderungen an multimedialer Software_1647630781414.pdf
Baumgartner_2002_IKT und die Qualitaet des Unterrichts_1647630781485.pdf
Baumgartner_2002_Studieren-und-Forschen-mit-dem-Internet_1647630781630.pdf
Baumgartner_2002_Unterricht mit Notebooks_1647630781721.pdf
Baumgartner_Dimai_2002_Partizipatives Contentmanagement_1647630781981.pdf
Baumgartner_etal_2002_E-Learning Didaktische und technische Grundlagen_1647630782126.pdf
Baumgartner_etal_2002_E-Learning Standards aus didaktischer Perspektive_1647630782306.pdf
Baumgartner_etal_2002_Ergebnisse eines weltweiten Vergleichs von LMSes_1647630782432.pdf
Baumgartner_etal_2002_Lernmanagementsysteme Ergebnisse einer empirischen Studie_1647630782486.pdf
e-learning_sonderheft_1647630782563.pdf
Baumgartner_2003_Der Einsatz neuer Medien_Bericht der Steuerungsgruppe_1647630782635.pdf
Baumgartner_2003_Didaktik-eLearning-Strategien-Softwarewerkzeuge-und-Standards_1647630782665.pdf
Baumgartner_2003_E-Learning Lerntheorien und Werkzeuge_1647630782734.pdf
Baumgartner_Bergner_2003_Ontological stratification of virtual learning activities_1647630782802.pdf
Baumgartner_etal_2003_Evaluationsverfahren fuer den Vergleich virtueller Plattformen_1647630782877.pdf
Bergner_Baumgartner_2003_Educational Models and Interaction Patterns for Instruction_1647630782936.pdf
Baumgartner_2004_Didaktik-und-Reusable-Learning-Objects_1647630783047.pdf
Baumgartner_Bergner_Pullich_2004_Weblogs-in-Education_1647630783150.pdf
Baumgartner_Haefele_Haefele_2004_Lernplattformen fuer das Corporate eLearning_1647630783297.pdf
Baumgartner_Haefele_Haefele_2004_Lernplattformen-im-Feldtest_1647630783500.pdf
Baumgartner_Kalz_2004_Content Management Systeme aus bildungstechnologischer Sicht_1647630783594.pdf
Baumgartner_Preussler_2004_Medida-Prix im Spiegel der Community_1647630783714.pdf
Baumgartner_Zen_Art_of_Teaching_2004_1647630783807.pdf
Baumgartner_2005_Eine-neue-Lernkultur-entwickeln.-Kompetenzbasierte-Ausbildung-mit-Blogs-und-E-Portfolios_1647630783837.pdf
Baumgartner_Kalz_2005_Wiederverwendung-von-Lernobjekten-aus-didaktischer-Sicht_1647630783891.pdf
Baumgartner_Mediendidaktische_Szenarien-FeU_Hagen_2005_1647630784045.pdf
Baumgartner_2006_E-Learning Szenarien_Vorarbeiten zu einer didaktischen Taxonomie_1647630784167.pdf
Baumgartner_2006_Ready for take-off_1647630784275.pdf
Baumgartner_2006_Social-Software_E-Learning_1647630784329.pdf
Baumgartner_2006_Symbiose-oder-Mismatch_1647630784448.pdf
Preussler_Baumgartner_2006_Qualitaetssicherung-in-mediengestuetzten-Lernprozessen_1647630784533.pdf
Baumgartner_2007_Didaktische-Arrangements-und-Lerninhalte_1647630784640.pdf
Baumgartner_2007_E-learning-Standards_Editorial_1647630784762.pdf
Baumgartner_2007_ZEL_E-Learning-Standards_1647630784888.pdf
Baumgartner_Reinmann_2007_E-Learning-beschraenkt-oder-schrankenlos_1647630784991.pdf
Baumgartner_Schaffert_2007_Editorial_Technologie-veraendert-die-Bildungsforschung_1647630785079.pdf
Baumgartner_Zauchner_2007_Freie-Bildungsressourcen-im-didaktischen-Kontext_1647630785100.pdf
Baumgartner_karriereplaner-e-portfolio_2007_1647630785113.pdf
Baumgartner_medidaprix-oer_2007_1647630785198.pdf
Zauchner_Baumgartner_2007_Herausforderung-OER_1647630785243.pdf
Baumgartner_Blended Learning Arrangements_2008_1647630785301.pdf
Baumgartner_Blended_Korrekturfahne_2008_1647630785377.pdf
Baumgartner_Die zukuenftige Bedeutung von Online-Lernen_2008_1647630785458.pdf
Baumgartner_Himpsl-Web_Original_2008_1647630785510.pdf
Baumgartner_Himpsl_Evaluation von E-Portfolio Software_2008_1647630785566.pdf
Baumgartner_Himpsl_Generation-Prosumer_2008_1647630785626.pdf
Baumgartner_Himpsl_Schule_Web_2008_1647630785717.pdf
Baumgartner_Zauchner_2008_Awareness Raising and Community Building_1647630785795.pdf
Baumgartner_etal_Developing-a-Culture-for-Change_2008_1647630785899.pdf
Himpsl_Baumgartner_Evaluation-von-Software-Poster_2008_1647630785930.pdf
Himpsl_Baumgartner_Evaluation_Eportfolio_2008_1647630785983.pdf
Zauchner_etal_Offener BIldungsraum Hochschule_Vorwort_2008_1647630786038.pdf
Zauchner_etal_Offener Bildungsraum Hochschule__2008_1647630786309.pdf
Zens_Baumgartner_Making efficient use_2008_1647630786663.pdf
Baumgartner-et-al_2009_Einsatz-von-E-Portfolios-an-oesterreichischen-Hochschulen_Teil-III_1647630787066.pdf
Baumgartner_2009_Developing a Taxonomy for ePortfolios_1647630787705.pdf
Baumgartner_Bauer_10 Jahre mediendidaktischer Hochschulpreis.1_1647630787831.pdf
Baumgartner_Bauer_10 Jahre mediendidaktischer Hochschulpreis.2_1647630787874.pdf
Baumgartner_Bauer_10 Jahre mediendidaktischer Hochschulpreis.3_1647630787945.pdf
Baumgartner_Bauer_10_Jahre_mediendidaktischer_Hochschulpreis_Eine_kritische_Bilanz_1647630788085.pdf
Baumgartner_etal_2009_Einsatz von E-Portfolios-Zusammenfassung.1_1647630788157.pdf
Baumgartner_etal_2009_Einsatz von E-Portfolios-Zusammenfassung.2_1647630788292.pdf
Baumgartner_etal_2009_Einsatz von E-Portfolios-Zusammenfassung.3_1647630788593.pdf
Baumgartner_etal_2009_Einsatz von E-Portfolios-Zusammenfassung_1647630788653.pdf
Himpsl_Baumgartner_2009_Evaluation of E-Portfolio Software_1647630788860.pdf
Himpsl_Baumgartner_2009_Evaluation von E-Portfolio Software_Plakat_1647630788964.pdf
Bauer_Baumgartner_2010_The-potential-of-Christopher-Alexanders-theory-and-practice-of-wholeness_1647630789244.pdf
Baumgartner_2010_Faecheruebergreifende Disserationen begutachten_1647630789372.pdf
Baumgartner_2010_Von didaktischen Erfahrungen lernen-aber wie_1647630789568.pdf
Baumgartner_Bauer_2010_Handlungsmuster und Ganzheitlichkeit_1647630789822.pdf
Baumgartner_Bauer_2010_MedidaPrix-Award An Agent for Changing Higher Education eLearning Practice_1647630789945.pdf
Himpsl-Gutermann_Baumgartner_2010_Evaluation of E-Portfolio Systems_1647630790030.pdf